Bine ai venit
Credem în dezvoltarea armonioasă a copiilor
Procesul de învățare este continuu și nu se oprește niciodată. Este esențial ca în primii ani de viață, copiii să beneficieze de un suport educațional solid care să le stimuleze dezvoltarea gândirii și formarea personalității pentru anii ce vor urma.
Grădinița 52
Viziunea noastră
Din fericire, există pe lume… COPILĂRIA!
COPILĂRIA, care este un tărâm minunat, în care fiecare dăruim și primim zâmbet și bucurie! Să dăm împreună, cadre didactice, părinți și comunitate, viață viselor din ochii unui copil și să-i deschidem aripi largi să zboare!
Grădinița 52
Misiunea noastră
Împreună, echipa de educatori, părinții și comunitatea, într-un mediu educațional ”verde”, multicultural și incluziv, dezvoltăm copiilor competențe pentru a explora, pentru a descoperi și pentru a le stimula interesul pentru învățare și înțelegerea lumii înconjurătoare, îmbinând principiile sistemului tradițional cu cele ale alternativei STEP BY STEP.
Folosim centre de activitate care să răspundă intereselor copiilor, să respecte personalitatea fiecărui copil, să mențină trează curiozitatea și să stimuleze învățarea, pentru a le dezvolta spiritul creativ, imaginația, gândirea critică, dezvoltarea armonioasă, responsabilitatea și autonomia. Avem convingerea că dezvoltarea optimă a copiilor este asigurată prin implicarea lor în procesul educațional.
Printr-un parteneriat educațional activ, preluând exemple de bune practici din sistemul național și european, promovăm multiculturalitatea și facilităm accesul tuturor preșcolarilor către oportunități de dezvoltare a competențelor lingvistice în limbi de circulație internațională, prin învățarea integrată a conținutului și limbilor străine.
Grădinița 52
Obiective strategice
Scopul principal declarat și asumat de către Grădinița Nr. 52 este acela de a asigura un nivel maxim de educaţie pentru fiecare preșcolar raportându-ne la viziunea de țară, țintele și obiectivele Proiectului ROMÂNIA EDUCATĂ, obiectivele europene și naționale care vizează sistemul de educație timpurie, ancorate în contextul local.
Obiectiv strategic
01Asigurarea stabilității la grupă prin atragerea și consolidarea unui corp profesoral SMART, alcătuit din 100% titulari, motivat, care să satisfacă în totalitate nevoile de dezvoltare ale preșcolarilor atât prin sistemul tradițional, cât și în alternativa Step By Step, dar și standardele de calitate.
Obiectiv strategic
02Îmbunătățirea calității actului didactic și orientarea acestuia către noile tendințe în educația timpurie, prin extinderea implementării Curriculumului și dezvoltarea competențelor de comunicare în limbi străine, abordând activitățu de tip CLIL pentru 2 grupe pilot, începând cu anul școlar 2022-2023, cu o creștere anuală de 20% până în 2024.
Obiectiv strategic
03Fructificarea parteneriatului cu Consiliul Local prin mărirea spațiilor școlare, închirierea de noi spații în vederea creșterii capacității de școlarizare cu un număr de minim 3 grupe nivel preșcolar și a cel puțin unei grupe – nivel anteșcolar până în 2024.
Obiectiv strategic
04Dezvoltarea strategiei de promovare a grâdiniței și definirea elementelor de identificare vizuală. Valorizarea experienței prin proiectele propuse și implementarea acestora la nivel local, regional și național – minim 2 proiecte Erasmus+ și Competențe STEM/STEAM.
Fii la curent cu noutățile
Abonează-te la newsletter
Primești periodic actualizări despre activitățile și evenimentele viitoare.
